- Этнопедагогики, учебники и учебные по-собия, диссертации по исследуемой проблеме. Этнопедагогикой Г.Н.Волков на-зывал науку, изучающую воспитательное наследие народа, его педагогиче-ские воззрения, учение о педагогике быта, педагогике семьи, рода, племени и нации.
- Волков Г. Н. Этнопедагогика : Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. -- М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 168 с. Эта книга - первый учебник по этнопедагогике для будущих учителей. В нем характеризуется.
- 4. Волков Г.Н. Этнопедагогика. Учебник для студентов средних и высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. 5. Волков Г.Н. Этнопедагогика. - Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1974.
- Этнопедагогика. М., 1999. 167 с. 1960-х годов Г.Н. Волковым, создавшим свою научную школу). всем мире вышел учебник по этнопедагогике.
- Учебное издание. Волков Геннадий Никандрович. Этнопедагогика. Учебник. © Издательский центр «Академия», 1999. IBSN 5-7695-0413-7. ПРЕДИСЛОВИЕ. Учебная книга по этнопедагогике создается впервые не только в нашей стране, но и во всем мире.
Г.Ф. Суворова. доктор педагогических наук профессор Института семьи и воспитания РАО. В. М. Коротов. Эта книга - первый учебник по этнопедагогике . Волков Г. Н. Этнопедагогика : Учебник. -М., 1999. 6. Караковский ВЛ.Стать человеком. -М., 1993. 7. Петрова Т.Н.Народная педагогика. - Чебоксары, 1999.1.
Волков Г. Н. Этнопедагогика: Учеб. Стр. 1. Эта книга - первый учебник по этнопедагогике для будущих учителей.
В нем характеризуется национально- региональная и этническая культура воспитания, освещаются важные темы этнопедагогики: этнопедагогическая система как национальный и общечеловеческий феномен; педагогическая эволюция; факторы, методы, средства и приемы народного воспитания; современное функционирование народной педагогики и др. Учебная книга по этнопедагогике создается впервые не только в нашей стране, но и во всем мире. Она давно нужна педагогам, особенно - воспитателям детских садов и учителям, работающим в начальных классах общеобразовательных школ. Настоящая учебная книга призвана реализовать две величайшие заповеди - Яна Амоса Коменского и Константина Дмитриевича Ушинского: природосообразности и народности. Народная педагогика, являющаяся предметом этнопедагогики, - педагогика природо- сообразная и жизнесообразная, демократическая и гуманистическая.
Принцип народности, научно обоснованный К. Д. Ушинским, как священный принцип национального воспитания в условиях демократизации общества приобретает необычайную актуальность.
У великого педагога- патриота народность максимально окрашена национальной созидательной идеей, освящена, согрета ею. Три принципиальные установки К. Д. Ушинского имеют для настоящего пособия определяющее значение: 1) «..
Создание подлинно национальной школы - русской, украинской, татарской, якутской, чукотской, любой другой - возможно только на этнопедагогической основе. Народная культура воспитания представляет собой основу всякой культуры. Никакое национальное возрождение, никакое воссоздание прогрессивных народных традиций невозможно без приведения в действие исконных традиций воспитания, народной педагогики.